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教育体制
看護師ひとりひとりの実践能力を向上させる教育制度『クリニカルラダー』
マンツーマンの新人指導『プリセプターシップ』など、
きめ細やかな教育体制と育成環境でキャリア開発を支援・サポートします。
クリニカルラダー
日高病院では、看護師が常に目標を持ち、主体的に学び、自己啓発と自己研鑽できるよう
『クリニカルラダー』によるキャリア開発研修を導入しております。
クリニカルラダーとは
クリニカルラダーとは、看護師ひとりひとりの看護実践能力の習得段階を評価することでレベルアップを図ります。能力開発と育誠を支援し看護の質を向上させるシステムです。
● 看護実践能力レベルの評価が出来る
● 看護師ひとりひとりが自分の能力を見極めることが出来る
● 各自の看護実践能力を高めるための指標になる
● 看護師それぞれがキャリア目標を設定し、
その目標や能力に応じた研修や教育サポートを受けることが出来る
新人1年目は、クリニカルラダーの中でも特に細かく研修計画を立て、基礎的看護能力の向上を図るなど、自立へ向けたきめ細やかな教育体制をとっております。
看護師として必要な知識・技術・能力が段階をおって身につくよう、個々の能力に合わせた教育・研修をおこなうクリニカルラダーによる教育支援。中途採用の方も今までの経験や研修歴を活かすことができます。
新人教育
新人研修期間に様々な部門の研修を受けます。ローテーションの中で、
様々な経験や学びの機会を持つことで、自分の"やりたい″がきっと見つかります。
スーパーローテーション
自分の"やりたい″が
きっと見つかる
希望の配属先
スーパーローテーションで得た経験から、自分に合った部署ややりたいことが見つかります。そのうえで研修期間中に配属先の希望を伺います。
希望の配属になることで"やりたい"が"やりがい"になります。
ラダー Ⅰ 研修
● coming soon …
新人教育 プログラム ： ラダーレベルⅠ
4月 | 基礎看護技術：（スーパーローテーション中） 活動休憩援助・食事援助・排泄援助・環境調整・清潔、衣生活援助・安全確保 |
5月 | 基礎看護技術：（スーパーローテーション中） 与薬・症状 生体機能管理・静脈血採血と各種検体の取り扱い方 与薬(注射・点滴管理・輸血)・創傷管理技術・インスリン・SMBG |
6月 | 呼吸・循環ケア |
7月 | 心電図① |
8月 | 心電図② |
9月 | メンバーシップ・ワールドカフェ |
10月 | 救命救急処置・急変時の対応 |
11月 | 人工呼吸器装着中の看護 |
12月 | フィジカルアセスメント |
1月 | フィジカルアセスメント |
2月 | 苦痛の緩和 |
3月 | 看護過程 |
プリセプターシップ
日高病院では、新人看護師（プリセプティ）ひとりひとりに経験豊富な先輩看護師（プリセプター）がマンツーマンで一定の期間しっかりと指導をおこなう『プリセプターシップ制度』を実施しております。
看護の知識や技術はもちろん、看護師としての心構えの指導やメンタルサポートなどを通して、新人看護師が自立した看護師へと成長できるよう寄り添いながら支援していきます。
プリセプターシップ
先輩看護師がそばで見守ってくれる…
わからないことや不安なことをすぐに質問・相談できる心強い味方です。
プリセプティの声
プリセプターさんはいつでも何でも聞くことが出来るお姉さん的な存在で、一番身近な目標となる先輩でした。プリセプターがいない時でもメンターさんやアソシエイトさんがいて、常にサポートしてくれる先輩があり、心強かったです。プリセプターシップは1年間ですが、今でもいつも気にかけてくれる頼りになる存在です。
プリセプターの声
プリセプターとなり最初は不安がありましたが、とてもいい子で指導する方も楽しくできました。プリセプティーが成長し、夜勤に入ることができ、1人前になった時には私も一緒に喜びを分かち合うことが出来ました。私自身も知識を再学習する機会となり、貴重な経験になりました。
